2019年教师资格证考试面试教案:小学数学《用乘法口诀解决问题》

来源:招教网时间:2018-12-27责任编辑:jiameng

关键词: 教师资格证

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【教学内容】教材第42页例3,教材第43页练习九第1-4题。

【教学目标】

1、知识与技能:通过学生动手摆一摆,进一步懂得一个数包含几个另一个数用除法的方法,体会数量之间的相依关系。

2、过程与方法:通过分析、推理探究求“一个数包含几个另一个数”的实际问题的一般解决方法。

3、情感态度与价值观:培养学生独立思考和合作交流的良好的学习习惯。

【教学重点】让学生懂得一个数包含几个另一个数用除法的方法,体会数量之间的相依关系。

【教学难点】帮助学生理解一个数里包含几个另一个数的含义

【教学准备】主题图。

【教学过程】

一、复习旧知

1、出示题目,组织学生口答。

1)每千克苹果5元,买3得多少元?板书:5×3=15

2)一条船可坐6人,2条这样的船多可坐多少人?

板书:6×2=12

2、根据算式4×8﹦32写出2道除法算式。

3、(1)把6平均分成3份,每份是几?

  2)6里面有几个2?

二、合作探究、解决问题

1、教学教材第42页例3。

1)出示例3图。说说有哪些东西可买?各卖多少钱?

2)题中的问题: “56元可以买多少个地球仪”是什么意思?

指导学生自己动手摆小棒。

“56元可以买多少个地球仪”就是计算56里有多少个8元,也就是求一个数里包含几个另一个数。

3)引导列式。

56÷8=7(个)

4)检查解答正确吗

6)引导学生完成第42页例3后的问题。

三、总结

求一个数里包含几个另一个数用除法计算。

四、巩固练习

引导学生完成书本第43页1(左)、4题。组织学生进行集体订正,要时进行讲解。

【设计意图】:尽可能让学生独立解答

五、课堂作业:教材第43页练习九第1(右)、2、3题。

教学反思:

                                                                     

                               


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