2024年教师招聘结构化面试:请结合你的学科,来谈谈如何做到因材施教?

来源:招教网时间:2023-11-24责任编辑:zz148

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结构化问答是教师面试的必考部分,每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题,涵盖七大类型试题和解析。

第七类:教育教学类

01幼儿

本类题型为教育教学类题目,答题思路为:开头(理论阐释含义及意义)——内容(特征及实践如何做)——结尾(总结提升)。

【题目】

有一个小朋友爱打人,作为教师你会怎么办?

【答题思路】

【参考解析】

有一个小朋友爱打人,这是一种不友好也不受欢迎的行为,作为教师我应该制止这种行为,同时,要教会幼儿认识到这种行为是不当的。为此我会先了解这种行为出现的原因然后对问题进行解决:

首先,我会先进行自我反思,是否我自己的言行不当,如果是我应该向小朋友道歉并说明这是一种错误的行为;

其次,我也会去跟家长了解,是否家长有出现过这种举动、或者在家中看电视的时候受电视媒介的影响,如果有则需要跟家长沟通,并请家长以身作则,言传身教,创造良好的成长环境、用好的行为去影响幼儿。

再者,我也会去了解幼儿自身的是否有暴力倾向、或者是否存在错误观念,认为打人会更受欢迎。为此,我会进行一些心理疏导、帮助幼儿认识这是不恰当的行为。告诉他打人会对其他小朋友带来身体上的伤害,很容易被别人讨厌和排斥,久而久之其他小朋友就会远离他,通过讲道理、摆事实的方式,让他改正不良行为。同时也请他向其他小朋友道歉,并取得小朋友的理解,从而改善和小朋友的关系。

总之,幼儿的行为往往受环境影响,作为老师一定要创设科学良好的环境以确保幼儿健康成长,同时由于幼儿可塑性较强,教师一定要时刻关注幼儿言行举止、身心发展的变化。

02中小学

【题目】

请结合你的学科,来谈谈如何做到因材施教。

【答题思路】

【参考解析】

因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则,在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质,教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学,发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。

因材施教对于贯彻新课改理念具有重要意义。因材施教要求尊重学生的兴趣、爱好及情感、态度等,要求充分发挥学生的特长,挖掘学生固有的潜能到极致。因材施教也强调尊重学生的主体地位和个性特点,引导学生积极、主动、自觉地学习。开展因材施教我认为应当做到以下几点:

第一、了解学生研究学情。要深入细致地研究和了解学生,弄清每个学生的知识基础、接受能力,健康状况、家庭,社会背景以及兴趣、爱好、性格特点、学习态度等。对学习表现最好和最差的学生可作重点的个案研究。对于全班学生,也应该要有个整体的认识,从而作出合理规划。

第二,正确对待学生的个别差异。学生的接受能力有快有慢。一个学生可能在某些方面表现出短处,而在另一些方面有长处;比如在思维类型上,有的长于形象思维,有的善于逻辑推理。教师必须对学生表现出的差异特点进行全面而具体的分析。作为教师,必须正确看待这些差异。教师要以学生为主,帮其发现并挖掘自身的潜力,引导学生将自己的潜力变成实际的能力。并在教育教学中不断创设有针对性的教学组织形式与教学方法,尽可能做到个性化教学。才能真正做到一把钥匙开一扇门。而在实际的教学中,教师要根据学生的学习能力采取分层教学的方式。对于基础薄弱的学生可以布置较多的基础性作业,而对于基础较好的学生以基础性作业为主,同时附加少量拔高性题目,对于基础扎实的学生可以考虑布置综合性题目,以此做到教学的针对性。

第三,采取不同的具体教学措施。在教学中,教师是对各种不同类型的学生采取有针对性的,灵活多样的措施。对于那些成绩优异或具有特殊才能的学生,

教师在教学中不只是善于发现他们,更重要的是应采取措施精心培养他们,为充分发展他们的才能提出更高的要求。如加强个别指导,布置特殊作业,提供必要的学习资料。而对于学习差的学生,要给予热情关怀和照顾,深入研究他们的心理活动特点,从实际出发,制定一套适合他们特殊情况的措施。

对学习信心不足或缺乏坚强意志的学生,必须多鼓励,使他们增强自信心,加强自制能力等等。只有进行个性化教学,才能使每一个学生得到充分的全面的发展,才能真正贯彻新课程教学的理念。因材施教的落实不能单纯的考理论,而要落实到实际的教育教学中,老师需要不断学习,满足社会发展对老师的要求。


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