2019教师资格证面试教案:一年级语文识字(二)

来源:时间:2018-12-26责任编辑:liujunxia

关键词: 教师资格证

  • *备考没方向?
  • *考试时间不清楚?
  • *成绩看不懂?
  • *考试内容没有掌握?
  • *拿证之后何去何从?
  • *别人上岸也这么难?

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导


2019教师资格证面试教案:一年级语文识字(二)

自选商场

教学目标:

(一) 知识技能

1、认识14个生字。

2、会写“巾、牙、尺、毛、包”五个字,认识偏旁“女”。

3、 结合具体语言环境和生活实际理解词句,能正确流利的读短文。

(二)过程与方法

观察自选商场,了解自选商场的售货方式,体会它给人们带来的方便。

(三) 情感、态度价值观

培养学生自主识字的乐趣,热爱祖国语言文字和大自然的思想感情。

教学重点、难点:

认识本课14个生字。愿意在生活中主动识字。

师生双边活动设计:

一、创设情境,导入新课

这节课,想请小朋友去一个地方,是哪儿呢?请看!(出示自选商场录

相)谁愿意告诉大家这是什么地方?出示课题:自选商场  读一读、拼一拼。用场字组词。

二、预设情境,自主识字。

(一)感受自选商场的东西多。

逛过自选商场吧,谁能说说商场里都有什么? 读句子,认

识东西一词。

(二) 模拟自选商场,认识词语

1、创设情境,模拟逛自选商场

2、学生进自选商场读词,选卡片。

3、 桌合作互帮互学生词。

4、 出示生词卡片,检查抽读。

(三)词语分类,感受商场给人带来的方便。

1、 学习分类摆放物品,学生当售货员把生字卡片进行分类。

2、 练习读句子:在自选商场里买东西真方便。

(四)巩固生字的读音,掌握识字方法。

1、 自由练习读单个生字

2、 请学生当小老师领读。

3、 小组交流识字方法

三、 规范书写,重在欣赏。

1、出示生字,请学生当小老师领读。

2、请同学当小老师领着大家写笔顺。

3、学生练习书写,师巡视指导。

4、同桌互评俊字。

5、请学生导黑板上把自己拿手的字写给大家看。

四、 走进生活,扩展识字。

1、小组合作把课前收集的商品包装袋上的字,互教互学。

2、全班交流课外识字方法。

3、鼓励并指导课外识字方法,评选识字大王。

教学后记:课堂上为学生创设情境,亲身体验购物的快乐。知道生活处处皆学问。


2024教资上岸大本营

  • 考试公告
  • 成绩查询
  • 资格认定
  • 备考讲座

扫码进群,备考路上不孤独,互帮互助,共同上岸!

点击打开
收藏

复制链接

微信扫一扫

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录