【每日一练】2022年特岗教师招聘考试(4月21日)

时间:2022-04-21责任编辑:bjszz

关键词: 特岗教师 2022

  • 报名条件
  • 考试指南
  • 历年考情
  • 选课报班
专业老师在线答疑

一、多选题

1.关于个体身心发展的动因理论有(  )

A.内发论

B.外铄论

C.成熟机制

D.多因素相互作用论

2.教学评价的基本内容主要包括(  )

A.学生学业评价

B.课堂教学评价

C.教师评价

D.总结性评价

3.心理学研究认为,影响问题解决的主观因素包括(  )

A.定势

B.功能固着

C.知识经验

D.情绪与动机状态

4.教师角色的形成经历了哪些阶段(  )

A.角色认知阶段

B.角色认同阶段

C.角色定位阶段

D.角色信念阶段

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定,我国现代教育的基本制度包括(  )

A.学校教育制度

B.学业证书制度

C.学位制度

D.国家教育考试制度







【参考答案解析】

一、多选题

1.ABD【解析】关于个体身心发展的动因理论有内发论、外铄论、辐合论(二因素论)和多因素相互作用论等。

2.ABC【解析】教学评价主要包括对学生学习结果的评价和对教师教学工作的评价,也可以划分为学生学业评价、课堂教学评价和教师评价。

3.ABCD【解析】影响问题解决的因素:(1)问题情境;(2)定势与功能固着;(3)原型启发;(4)已有知识经验;(5)情绪与动机。其中,定势与功能固着、已有知识经验和情绪与动机属于影响问题解决的主观因素。

4.ABD【解析】教师职业角色的形成主要经历以下三个阶段:(1)教师角色的认知;(2)教师角色的认同;(3)教师角色的信念。

5.ABCD【解析】《中华人民共和国教育法》规定我国的教育基本制度包括:(1)学校教育制度;(2)义务教育制度;(3)职业教育制度和继续教育制度;(4)国家教育考试制度;(5)学业证书制度和学位制度;(6)扫除文盲教育制度;(7)教育督导制度和教育评估制度。


2024年特岗教师官方微信客服

  • 公告资讯
  • 学习答疑
  • 1对1指导
  • 笔试资料
  • 面试技巧
  • 公开讲座

手机微信扫描左侧二维码,添加客服老师微信领取

2024年特岗教师考试备考干货下载

互动交流

  • 微信客服咨询

    添加微信客服
    随时随地答疑解惑

    “码”上添加
  • 历年试题 0元下载

    6大学科,100套试题
    学练结合,查漏补缺

    “码”上领取
  • 测测你是否适合当老师

    学历年龄分析,资格证书分析
    报考地分析,历年考情分析

    “码”上测试分析

手机登录确认

微信扫码下载

微信扫一扫,即可下载

— 登录账号,免费查看完整备考资料 —

每日一练

历年试题

面试宝典

时政热点

欢迎登录