【每日一练】小学综合素质(12月31日)

时间:2016-12-31责任编辑:admin

关键词: 教师资格证 2016 小学

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一、单项选择题

1.2007年11月10日,国务院决定从2008年春季学期起免除(  )

A.城市义务教育学杂费      B.农村义务教育学杂费

C.西部地区义务教育学杂费   D.贫困地区义务教育学杂费

2.到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是(  )

A.基本普及九年义务教育,基本实现教育现代化

B.基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育,基本实现素质教育

D.基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

3.某班学生做完早操回到教室,忽然有人发出“哎哟”的叫声,老师发现原来有人在班干部的凳子上反钉了几个钉子。下列处理方式中,恰当的一项是(  )

A.立即查找肇事者       B.让学生把钉子敲平,开始上课,课后处理

C.幽默带过,开始上课    D.让班干部自我反思

4.下列教师行为,不利于建构良好师生关系的是(  )

A.利用QQ、微信和学生谈心    B.对班级中的学困生产生“魔鬼效应”

C.利用业余时间学习书法、绘画 D.虚心向学生学习

5.张老师在平时的教学活动中非常注意观察和记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并进行深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是(  )

A.教育实践的研究者 B.学生发展的促进者

C.学生与社会的中介 D.学生发展的指导者

6.明清“四大声腔”中产生于江西的声腔是(  )

A.海盐腔    B.余姚腔     C.弋阳腔 D.昆山腔

7.下面有关PowerPoint课件制作的说法不正确的是(  )

A.PowerPoint课件中可以插入Flash文件

B.PowerPoint课件中插入的音频文件可设置成自动播放

C.PowerPoint课件支持一个对象多个动画连续播放

D.PowerPoint课件不支持多个对象的动画同时播放

8.在因特网上搜索信息时,为了缩小搜索范围,下面操作正确的是(  )

A.减少关键词     B.使用逻辑控制符号and

C.更换搜索引擎  D.使用逻辑控制符号or

9.教师在讲授《钱塘湖春行》时,列举了一些描写春天的诗句,不宜采用下列哪一诗句(  )

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知  B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开

C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无  D.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦

10.一位教师在教授《圆明园的毁灭》一课时,不但用多媒体播放了圆明园的景观,让学生结合课文谈了一下各自的感受,还要求同学们在课下收集一些有关圆明园的资料或图片以便于活动课上做展览。对于这种教学方法,下列说法不正确的一项是(  )

A.运用多媒体的形式播放风光片,使学习者有亲临其境的感受,可以加深他们对课文的理解和体会

B.观看图片后让学生谈感受,不但能加深学生对课文的理解,还能锻炼学生的口语交际能力

C.课堂内外相结合,可以提高学生的语文综合能力

D.这种教学方法既发挥了教师的主体作用,也兼顾了学生对课文的独特感受

 

 

 

 

参考答案:

一、单项选择题

1.A【解析】国务院决定从2008年春季学期起免除城市义务教育学杂费,各地和各有关部门要做好相关工作,采取有力措施落实资金。

2.D【解析】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》中提出,到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是“两基本、一进入”,即基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。

3.B【解析】对有些偶发事件应暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理。

4.B【解析】B项的“魔鬼效应”是指学生的成绩不好,那么他的所有方面都是不好的,是用一种有色眼光看待学困生,不利于良好师生关系的建立。

5.A【解析】教师具有“研究者”的角色。教师的研究,不仅是对科学知识的研究,更有对教育对象即学生的研究,对教师和学生交往的研究等。题干中张老师的行为属于对学生的研究。

6.C【解析】明清“四大声腔”是产生于浙江的海盐腔和余姚腔、江西的弋阳腔和江苏的昆山腔。故答案为C项。

7.D【解析】略。

8. B【解析】在进行信息搜索时,使用的关键词越多,搜索到信息越准确,范围越小,A项错误。逻辑控制符号and表示逻辑与,用于搜索包含and前后关键词的文档,能有效的缩小搜索范围,B项正确。逻辑控制符号or表示逻辑或,查找用or连接的几个关键词中至少一个的文档,D项错误。

9.B【解析】“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”描写的是冬天的雪景。

10.D【解析】“发挥了教师的主体作用”错误。这种方法既发挥了教师的引导作用,也体现了学生的主体作用,突出了学生独特的感受、体验和理解。


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